幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要阶段，同时也是逸夫小学重要的德育教育课题。为把此项工作做实做稳，6月29日上午，逸夫小学迎来了一批特殊的小客人——教育示范幼儿园的老师、小朋友及家长们。
当孩子们排着整齐的队伍，迈进逸夫小学的大门时，最吸引他们的是宽敞的大操场和高大的教学楼，小学的一切都让孩子们感到兴奋。
孩子们在大队辅导员的带领下，参观了内涵隽永的教学楼，走进教室、荣誉室、微机室、图书室、实验室……
随后孩子们来到操场参加了学校的升旗仪式，与一年级的哥哥姐姐们一起上课，一起游戏。看着孩子们认真的样子及态度，真切的体会到了小学生活严谨欢快的学习活动氛围。通过此次参观体验小学的学习生活内容和规则，使孩子们受益匪浅。
幼小衔接，无缝对接，园校互动，才能让孩子们顺利、愉快地度过这个必经的转折期，为成为一名合格的小学生打好基础。
幼小衔接，家长一定要做好10个准备!孩子即将升上小学，很多家长内心忐忑焦虑，生怕孩子适应不了紧张的小学生活，也怕孩子输在小学的“起跑线”上。今天我们就来谈一谈，幼小衔接，家长到底该做什么样的准备？
1
作息准备
相比幼儿园的宽松快乐，小学的生活一下子紧张了许多，需要孩子早睡早起，保证每天有10小时左右的睡眠时间，将精力全部留在白天。
家长在暑期就应该调整孩子作息，一般小学的进校时间为7点40左右，家长可以推断孩子的起床时间，而且要逐渐缩短孩子的午睡时间，把孩子的生物钟慢慢调整过来。
早上还要给孩子留出在家吃早饭的时间，防止开学会早上慌慌忙忙边走边吃，对孩子身体很不好。
2
心理准备
要告诉孩子：你就要成为一名小学生了，并且多说鼓励的话，告诉他在小学可能会发生什么有趣的事情，让孩子对上小学充满期待。
有空的时候可以带孩子去小学看一看，让孩子提前感受小学的校园和氛围，见到小学的哥哥姐姐们，可以鼓励孩子说“你很快也会像哥哥姐姐一样，到小学了学习很多知识，像他们一样聪明一样棒！”
一定要避免消极暗示，比如说“上了小学你就不能玩了”“上了小学你就辛苦了”……都会让孩子对上小学产生抵触心理。
3
时间观念准备
上了小学之后上课下课都有十分严格的要求，每节课都是40分钟，孩子可能很不适应。
而且在小学低年级有一种普遍情况，就是孩子之间写作业之间的速度相差惊人，做得慢的孩子并非不会，只是没有改正边做边玩的习惯，无法集中精力做一件事情。
所以在幼小衔接中，能够培养孩子出孩子的时间观念，绝对是帮孩子赢在了起跑线。
可以在暑假和孩子一起制定一个作息时间表，把看电视、看书和玩的时间规划好，也可以给孩子买一个小闹钟，让孩子按时间计划表去做自己的事情，管理自己的时间。
4
独立生活准备
小学新生中经常可以见到孩子不会穿鞋系鞋带，不会整理书包和文具，有的甚至连文具盒都打不开，很容易受到同学耻笑而造成心理压力，对孩子的心理和性格发展都很不好。
所以在幼小衔接中，家长必须有意识锻炼孩子学会自理，为进入小学做准备。
鼓励孩子去做力所能及的事情，如果遇到困难，可以帮孩子一起寻找原因，事后也可以和孩子交流解决事情的心得体会等等。
5
规则意识的准备
幼儿园里尽管也有很多规则，但是相对宽松。进入小学可不一样了，孩子们需要遵守更多的学校规则、社交规则等等。所以培养孩子的规则意识和遵守规则的能力非常重要。
这个暑期，家长可以制定一些家庭规则，由少到多，由易到难，让孩子逐渐理解并持之以恒地遵守，但是需要注意的是，这些规定家庭成员应该全都遵守，否则会让孩子无所适从。
制定的规则可以是方方面面的，比如包括遇人打招呼、别人说话要认真安静倾听、犯错后要真诚道歉、饭前饭后洗手、按时睡觉等等。
6
沟通能力准备
幼儿园里，老师更像是妈妈，孩子们的一举一动都会受到老师的白癜风的最初症状北京中科白癜风爱心公益
