1.字
生字表1、生字表2、生字表3，要会听写
2.句
每个单元后面的古诗要会默写，出处要记住
3.段
课文需要理解，从文章获取知识，比如孔子是什么人，学习他的名言等
4.词
以语文书为重点，形近词能区分开组词
多音字要多读，考试中会考一些不常见、平时容易出错的词，如朝霞、晃眼等
5.成语
要会分类，如表现人物神态、动作
6.反义词
仔细—马虎；可爱—可恨（讨厌）；
散发—收集；清香—恶臭；
勤劳—懒惰；满载而归—空手而回
7.词语搭配
的、地搭配，词语要合适
8.句子改写
比喻、拟人、反问
9.特殊词语
ABCC式：风尘仆仆
AABB式：来来往往清清楚楚
10.粗心问题
注意标点符号的使用，整理错题本，反复练习。
11.阅读理解
建议让孩子好好阅读文章，在上下文中找命案，如果不会总结，就用原文中的上下句答题。
标点符号要会使用。
12.作文：建议写风景
写事情和写人物的文章，孩子们往往会写跑题，建议大家写风景。
写风景的文章，可以从四季来写，也可以从早、中、晚来展开书写。
如果考到童话故事，在文章的结尾，最好能写表达一个道理，这样比较容易得高分。
期末复习小总结
八、句子专项
修辞手法运用
1.选择下列句子所用的修辞手法。
比喻拟人排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼（）
（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（）
（3）过往的车辆，像水波里穿梭的哮喘。（）
2.照样子用加点的字写句子。
标点符号运用
1.给下面的句子加上标点。
（1）小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
（2）一定会飞回来男孩肯定地说
（3）是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
把字句、被字句、陈述句的互换
一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句
改成“被”字句
改成陈述句
答案部分
拟人排比比喻
操场上，有的同学在跳绳；有的同学在打篮球。
天上的云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一匹奔驰的骏马。
（1），：“。”（2）“！”。（3）“。”，，“！”
一大滴松脂滴下来，把一只苍蝇和一只蜘蛛包住了。
一只苍蝇和一只蜘蛛被一大滴滴下来的松脂包住了。
一大滴松脂包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
期末总复习练习
答案部分
一个12岁新疆少年居然出了一本书
难以置信
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