她是全省中学生作文国赛的“金牌教练”，年4月她有4个学生入围第11届中国中学生作文大赛全国总决赛，并在香港总决赛上一举包揽江西籍初中组4个国家一等奖。
年4月，中国中学生作文大赛全国总决赛上，她指导的学生罗婷斩获国家特等奖。从那时起，她的学生在作文国赛中势如破竹、捷报频传，获国家一等奖以上15人次，获国家二、三等奖者不胜枚举。她就是于都二中语文教师段荣香。
把阅读和写作当成生活“自己喜欢读一些经典书籍，细细品味，边读边思考。”当问起为什么能教出这么多国赛获奖学生时，段荣香说，每学期都会推荐学生读一些文学经典，并广泛涉猎历史、文化等方面的书籍，让学生精神更丰富、思想更广远。比如说余秋雨的《文化苦旅》《山居笔记》等，字里行间充满的人性、礼仪和传统文化，值得我们学习。
她像一个探路者，行走在文字丛林中，企图寻找一条幽径，将孩子们引入一个别有洞天的世界，并把孩子们推向一座又一座写作的巅峰。从教21年来，段荣香老师爱阅读、爱写作的习惯始终不变，一直触摸着字里行间的幽情逸韵，执着于将其融入到语文教学中，以陪伴孩子们的成长之旅。
在书香中提炼大智大美不少人惊讶，如此骄人的作文教学成绩是如何取得的？大道至简，智慧的最高境界是道德。段荣香老师淡淡地说：“其实也没有什么技巧。”
“段老师经常采用启发式教学，善于通过日常小事件、小故事启发、教育我们。告诉我们，写作要有深度、有思想、有读者意识。”袁静怡是段荣香老师众多获国赛大奖中的一个，段老师教了她两年，指导她参加国家级比赛4次，获得国家一等奖3次、国家二等奖1次。
“段老师很会写作，语言简练朴实，却意味深长，不喜欢堆砌华丽的辞藻，注重写实、内容、细节。”同样获得4个国家奖的学生孙韬说，我热爱写作，写作成了我生活的一部分。
“段老师优雅、亲和，关心体贴学生，能设身处地为学生着想，平淡而不平庸，深刻而不深沉，是我们的良师益友。”获得4个国家奖的学生李璐说。
作文既做人文品如人品“段老师工作认真，勤勤恳恳，文学素养高，教学功底扎实，不浮躁，能以人格魅力影响学生，引导学生真正静下心来多读书。她连续8年参加全国中学生作文大赛都取得了骄人的成绩，学校三次被评为全国作文教学先进单位。”该校副校长钟裔德介绍说。
去除浮华，回归平淡。多年的阅读积淀和教学实践，使她更加笃信这一点：写作教学，摆在首位的是文品，然后是兴趣，最后才是能力。
“段老师能细心、严谨指导学生作文，善于从学生作文中的一句话发现学生的潜能和闪光点。她提倡作文的内容是王道，作文就是做人。她的学生思想深刻，有独到见解，初中生写出了高中生的高度和深度。”同事李涛华说。
“段老师为人低调，做事认真负责，追求完美，教学严谨，理念新，对很多人和事都有独到见解，对待同事热心，很有爱心。”同事曹地发说。
她，不仅是学生心中的良师益友、老师心中的好同事，也是丈夫心中的好妻子、公公眼中的好儿媳。
9月16日此文发表于赣南日报教育版
于都最具人文氛围的门户社区
